Público Alvo

Psicólogos e Estudantes de Psicologia a partir do 7º Semestre. Profissionais que atuam em avaliação psicológica clínica, escolar, neuropsicológica.

Objetivo

Capacitar psicólogos e estudantes de Psicologia a aplicar, corrigir e interpretar os resultados do teste d2-R e TAVIS-IV. São instrumentos novos para avaliar a atenção. Ao final do curso, espera-se que os participantes entendam os diferenciais do teste, como aplicá-lo e como melhor utilizá-lo como instrumento de avaliação psicológica e neuropsicológica.

Conteúdo

Fundamentação teórica: O que é a função atenção;
Porque é importante avaliar a atenção concentrada, seletiva, alternância e sustentação da atenção?
Objetivos do teste d2-R: avaliar a capacidade de atenção concentrada
População: 7 a 76 anos de idade; Aplicação: individual ou coletiva;
Contexto de aplicação: Clínica, Neuropsicológica, Organizacional.
Objetivos do teste TAVIS-IV: avaliar as funções atencionais por meio de três tarefas: Seletividade, Alternância e Sustentação.
População: crianças de 6 anos a adolescentes de 17 anos e 11 meses de idade, com escolaridade de 1º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio.
Capacitação para aplicação dos testes d2-R e TAVIS-IV;
Correção dos testes do d2-R e TAVIS-IV;;
Interpretação e uso dos resultados do d2-R e TAVIS-IV;
Como escrever a síntese para colocar no laudo.
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Datas do Curso
17/10/2019– Quinta-feira

Horário - Carga Horária
das 14h as 16h

Coordenação:
Regina Maria FernandesLopes: CRP 07/10910 - Psicóloga (PUCRS), Doutora e Mestre em Psicologia PUCRS, Especialista em reabilitação Neuropsicológica ( FMUSP), Especialista em Avaliação Psicológica pela UFRGS, Supervisora e Professora dos cursos Especialização e de extensão do Núcleo Médico Psicológico, Experiência em avaliação psicológica, neuropsicológica e Jurídica. Credenciada pelo Fórum para realização de avaliações jurídicas. Credenciada pela Polícia Federal para avaliação de Porte de Arma. Ganhadora do Prêmio Top Of Business 2009. Membro do IBAP (Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica). Professora em cursos de Pós-Graduação em Avaliação Psicológica. Membro do IBNeC-Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento. Diversas publicações de artigos em Revistas e jornais conceituados. Professional Self Coaching CertifiedCoach pela ECA - European Coaching Association (Alemanha/ Suiça) GCC - Global Coaching Community (Alemanha) e METAFORUM INTERNATIONAL (Itália/Alemanha).