A Educação Sistêmica é uma abordagem inovadora desenvolvida a partir da compreensão das Leis Sistêmicas ou Ordens do Amor (Pertencimento, Ordem e Equilíbrio) descobertas pelo filósofo alemão Bert Hellinger, que propõe um novo olhar para a relação entre alunos, professores e escola.

Este olhar inclusivo e amoroso, que vê para além do aluno, incluindo-o no seu sistema de origem, possibilita que os envolvidos no ambiente escolar desenvolvam uma nova postura voltada para soluções e, portanto, para a leveza no dia-a-dia da escola.

O professor com a postura sistêmica passa a ter recursos para lidar com as mais diversas situações em sala de aula, de maneira simples. O conhecimento das Leis Sistêmicas o ajuda tanto a acessar seus recursos de força quanto a reconhecer nos demais envolvidos no processo educacional a força que possuem.

A abordagem sistêmica se adapta a qualquer contexto metodológico e oferece ao professor novas ferramentas complementares ao que já está sendo desenvolvido na escola, servindo como uma nova caixinha de ferramentas utilizáveis em contextos em que antes não havia clareza na busca de soluções.