Inclusão: Práticas Inclusivas e Gestão das Diferenças
Estudo de caso - supervisão (alguns casos escolares de inclusão, trazidos pelos alunos, serão supervisionados, acompanhados e discutidos por especialistas docentes em diversas ocasioes durante o curso).
O curso terá profissionais especialistas em diversos temas sobre as diferenças: deficiências e altas habilidades.
Diálogos com vários campos do conhecimento: psicanálise, medicina, antropologia, antroposofia entre outros.

Alguns temas que serão abordados:
• Inclusão: o que diz a lei?
• A inclusão no Brasil e no mundo;

• Relações raciais e identidade étnica
• Identidade e sexualidade
• Diagnóstico: modelo médico, modelo psicanalítico. O diagnóstico na escola: uma proposta inovadora;

• Escolarização de crianças com transtorno do espectro autista;

• A literatura como ferramenta para o trabalho com a inclusão;

• Gestão das diferenças: gestão de conflitos, cultura de paz e comunicação não violenta;
• O trabalho com a crianças e jovens com: Altas habilidades, TDAH, Dislexia, Hiperatividade, com Déficit de Atenção, Autista etc.

• Inclusão em rede: especialistas, parcerias, pais e escola;
Adaptação curricular;

• Supervisão de casos escolares
Profa. Doutora Fernanda de Sousa e Castro Noya Pinto
Psicanalista; doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP); Assessora em educação inclusiva, organizadora e co-autora do livro: “Lugar de Vida, vinte anos depois: exercícios de Educação Terapêutica”. É coordenadora do curso de pós-graduação GESTÃO DA EDUCAÇÃO NO NOVO MILÊNIO: O SUJEITO, O SABER E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS no Instituto Singularidades.
Profa. Mestre Carolina Cardoso Tiussi
Psicologa e Psicanalista; doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP).
Palestrantes e Convidados:
• Profa. Dra. Adriana Friedmann
• Profa. Dra. Elvira Souza Lima
• Prof. Dr. José Sergio Fonseca Carvalho
• Prof. Dr. Lino de Macedo
• Profa. Dra. Maria Cristina Kupfer
• Prof Dr. Rinaldo Voltolini