A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é a abordagem psicoterápica mais estudada da atualidade, tendo resultados comprovados para uma ampla gama de aplicações. Sua proposta de ser uma terapia breve, estruturada e voltada para a resolução de problemas tem conquistado cada vez mais terapeutas, médicos e pacientes. Porém, apesar de ser objetiva e oferecer um repertório de técnicas práticas e eficazes, exige do terapeuta uma série de habilidades que nem sempre são compreendidas facilmente pelos iniciantes.

A prática da TCC não é simplista, como muitos afirmam. O terapeuta cognitivo precisa de um amplo conhecimento teórico sobre os fundamentos da abordagem e sobre psicopatologia, além de ter domínio e proficiência na aplicação das técnicas utilizadas. No entanto, ao contrário do que alguns possam imaginar, esse conhecimento não é a força motriz para a promoção do sucesso do trabalho. O bom andamento da terapia depende também da relação terapêutica e da compreensão que o psicólogo tem do funcionamento cognitivo e comportamental do paciente – que é a conceitualização do caso, espinha dorsal do trabalho.

Pensando em contribuir para a formação de terapeutas iniciantes, oferecemos o grupo de estudos “Aprendendo a TCC: Fundamentos e Técnicas”. O trabalho, com duração total de 11 encontros (mínimo de 8 encontros), pretende discutir fundamentos teóricos e desenvolver a proficiência na aplicação de técnicas a partir de leituras, discussões e role-plays.

Nossa base será o livro “Aprendendo a Terapia Cognitivo-Comportamental”, cuja referência completa está sinalizada mais abaixo. É fundamental que os participantes tenham em mãos este livro para maior aproveitamento do grupo. A cada encontro, discutiremos e praticaremos o conteúdo de um capítulo, embora não nos limitemos a estas discussões e a esses autores.

Nessa proposta de grupo de estudos , temos os seguintes objetivos:

• Fornecer referências bibliográficas básicas para introduzir a abordagem cognitivo-comportamental, discutindo a leitura em seguida. Fornecer referências bibliográficas sobre as principais técnicas utilizadas, treinando a proficiência do participante por meio de dramatizações em grupo.
• Discutir o papel do terapeuta, a relação terapêutica e os limites éticos envolvidos no trabalho psicoterápico


Ao fim deste trabalho, esperamos que o participante esteja apto a:

• Compreender o modelo cognitivo e sua aplicação clínica.
• Escolher adequadamente o uso de técnicas, raciocinando sobre o desenvolvimento de cada caso.
• Aplicar tais técnicas com competência e ética

Carga horária: Encontros semanais com 120 minutos de duração. Mínimo de 8 encontros, podendo ser prolongado de acordo com o interesse do grupo.

Formato: Grupo com mínimo de 3 e máximo de 6 participantes.

Valores: R$100,00 por encontro.

Público alvo: Psicólogos, psiquiatras, estudantes de psicologia ou de psiquiatria com interesse em conhecer a Terapia Cognitivo-Comportamental ou iniciantes na prática clínica nessa abordagem.

Facilitadora: Jessye Almeida Cantini. Mestre em Saúde Mental (IPUB/UFRJ), Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (CPAF-RJ). Professora de Especialização e Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental (Capacitar, IBH e Uninorte). Terapeuta certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.

Horários: terças-feiras quinzenais das 14 às 16h e das 16 às 18h (temos disponibilidade de formar até 4 grupos).